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温州市龙湾区实验中学七年级数学下《6.5频数直方图》教案

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

浙江省温州市龙湾区实验中学七年级数学下《频数直方图》教案(新版浙教版)教学目标1、了解频数直方图的概念2、会读频数直方图。 3、会画频数直方图。 重点和难点本节教学的重点是频数直方图。

画频数直方图过程比较复杂,是本节教学的一个难点。 教学过程一、引入新课引例:你能根据如图统计图说出有关被抽查的40张碟片播放时间的三条信息吗?请同学们小组讨论然后给出结论在得到了数据的频率分布表的基础上,我们还常常需要用统计图把它直观地表示出来。 用来表示频数的基本统计图叫做频数直方图。

由此引出课题。

二、讲授新课由引例归纳出频数直方图概念:一般地,用来表示频数的基本统计图叫做频数直方图。

三、例题讲解例1抽查20名学生每分脉搏跳动次数,获得如下数据(单位:次)81,73,77,79,80,78,85,80,68,9080,89,82,81,84,72,83,77,79,75。

请制作表示上述数据的频数直方图。

分析:教师可引导学生自己完成1、确定组距、组数、组界。

2、组中值的意义和作用。 解:(1)列出频数表,为方便起见,我们也给出组中值的数据。

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